回音壁
呼吁教育改革的最强音
2012-07-10

报载,江苏省启东市汇龙中学发生一起非常事件。49日上午第二节课后,3000多名师生汇集在操场上,参加升国旗仪式。这个例行仪式上,每每还有国旗下的讲话,对全体学生进行德育教育。今天的主题是“如何树立远大理想”,并且选派高二文科班好学生江成博做演讲人,稿子事前经过老师指导,对小江讲稿的词语、语速一一指点。在历次演讲比赛中屡获佳绩的小江侃侃而谈:“根据调查,中国孩子计算机能力世界倒数第一,创造能力世界倒数第一,······”校长觉得不对劲,是不是下面还有转折?演讲人继续说道,“这难道就是我们接受16年教育的结果吗?我们不能只为父母的理想而努力,应该有自己的理想”,小江越讲嗓门越大,“现在的生活根本不是我们想要的,这种变味的教育,我们学了有什么用?就是考上大学又能如何?”国旗下的讲话,演讲人俨然当成了讨伐现行教育制度的“投弹场”,“雷语”惊人。这个演讲,让所有人感意外、吃惊。还好,主持这次仪式的副校长没有关掉麦克风,让江成博同学完成了5分钟时间“讨伐檄文”演讲,台下响起了掌声。原来,上台演讲时,他将老师把关的稿子换成自己事前准备好的“讨伐檄文”。

该校老师认为这是小江情趣化的发言。其实,小江的演讲应该视为呼吁教育改革的最强音,发自在校生心底的最强音。君不见,今天疯狂的应试教育将人当成物,统一制造应试能手,哪有德智体全面发展可言?君不见,中学生睡眠严重不足,体质下降,简直成为变相摧残;君不见,人的培育、灵魂的塑造都被应试训练挤得没有立足之地。这些,有识之士何止千百次呼吁,就是无改应试教育的惯性。这次,中学生在国旗下的演讲,与社会上呼吁教育改革的声音汇集在一起,传递出教育改革的迫切性,当引起执羁者悬崖勒马,改弦更张,力挽狂澜,让中国教育走出应试教育的死胡同。

孟令涛

站内导航
友情链接